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Abstrait
Plaidoyer pour une utilisation accrue des sciences humaines pour développer les compétences interpersonnelles chez les étudiants en pharmacie
Thérèse I Poirier
Poirier a déjà appelé à un « néo-humanisme » dans le cadre d’un mouvement radical de réforme sociale de l’enseignement de la pharmacie. La nécessité de valoriser le côté humain et le domaine affectif de la profession, comme le soulignent les normes de l’ACPE 2016, fait du moment un moment opportun pour un nouveau mouvement dans l’enseignement de la pharmacie.
Avertissement: Ce résumé a été traduit à l'aide d'outils d'intelligence artificielle et n'a pas encore été examiné ni vérifié