Revue mondiale des sciences sociales interdisciplinaires

Abstrait

Analyse de l'état nutritionnel et de la qualité de la condition physique dans le cadre des résultats d'apprentissage de l'éducation physique en santé et en sport pour les élèves de l'école primaire de Padang

Bafirman

L'étude visait à examiner comment l'état de l'état nutritionnel, la qualité de la condition physique et son effet sur la valeur des résultats d'apprentissage des élèves de Penjasorkes (éducation physique à la santé et au sport) à l'école primaire (SD) de Padang. L'étude a été conçue de manière analytique. La population de l'étude était composée d'élèves de cinquième année de l'école primaire de Padang. Les échantillons ont été déterminés par échantillonnage intentionnel : (1) école : écoles principales et écoles d'impact de chaque district, totalisant 14 SD, (2) répondant, totalisant 481 élèves, et les informateurs se composent du directeur et des enseignants de Penjasorkes. L'état nutritionnel est déterminé sur la base de l'indice poids/âge de la référence OMS - NCHS, de la qualité de la condition physique grâce au test national de fraîcheur physique et des résultats d'apprentissage de Penjasorkes dans le livret des élèves. Les résultats montrent qu'il y avait une relation significative entre l'état nutritionnel et la qualité des résultats d'apprentissage de Penjasorkes dans l'école secondaire, tandis que l'école principale était insignifiante.