Cliniques en santé maternelle et infantile

Abstrait

Développement biologique et voix normale chez l'enfant

Mette Pedersen, Anne B. Alexius Agersted et Bilal Hussain Akram

La voix des garçons et des filles ayant suivi une formation musicale a été étudiée à l'aide de phonétogrammes et de fréquences fondamentales dans la parole courante pendant la lecture d'un texte standard (F0). Les méthodes étaient basées sur

• Phonétographie des profils vocaux

• Examen combiné électroglottographique et stroboscopique des mouvements des cordes vocales lors de la parole.

L'analyse de la voix a été comparée aux mesures de

• Stades pubertaires chez les jeunes

• Analyse hormonale de tous les androgènes et chez les filles également des œstrogènes

Les phonétogrammes ont mesuré la gamme totale de hauteur et de volume sonore ainsi qu'un calcul de surface en demi-tons mesurés × dB(A). Une évaluation de la courbe électroglottographique a été réalisée en la combinant avec un marquage des phases stroboscopiques des cordes vocales sur la courbe avec une cellule photoélectrique. Les cycles électroglottographiques individuels étaient stables et 2000 cycles électroglottographiques consécutifs ont été mesurés chez 48 garçons et 47 filles, âgés de 8 à 19 ans, afin de mesurer la fréquence fondamentale dans une situation de lecture.

Les phonétogrammes individuels et moyens des sopranos, altos, ténors et basses ont été examinés. La variation annuelle des phonétogrammes a montré une corrélation avec la testostérone sérique totale de r = 0,72 chez les garçons et l'estrone sérique de r = 0,47 chez les filles.

L'évolution de la fréquence fondamentale (F0) au cours de la puberté a été analysée chez 48 garçons. Des observations uniques des fréquences fondamentales ont montré que la testostérone sérique totale supérieure à 10 nmol/l de sérum représentait probablement les valeurs d'un garçon avec une voix pubertaire. Les paramètres vocaux ont été analysés chez 47 filles. Cependant, l'analyse hormonale et l'examen pubertaire n'ont été possibles que chez 41 filles. F0 n'était liée qu'à l'estrone r=-0,34 (p<0,05). L'augmentation de l'estrone et de la gamme de fréquences fondamentales (gamme F0) avait une valeur prédictive (p<0,05) pour la chute de F0 de 256 à 241 Hz à la puberté.