Journal des troubles sanguins et de la transfusion

Abstrait

Sensibiliser les élèves au trait drépanocytaire

Pushkar Aggarwal

Le trait drépanocytaire (SCT) - la sensibilisation à ce problème est inexistante chez les élèves du collège et du lycée, en particulier les Afro-Américains et ceux qui sont originaires de régions touchées par le paludisme. Le trait drépanocytaire est présent chez 8 % des Afro-Américains. Il n'existe aucun programme complet dans tout le pays pour sensibiliser les élèves des écoles au SCT. Les élèves ne savent pas que le trait drépanocytaire peut entraîner des complications de santé s'ils font des exercices intenses ou s'ils nagent pour développer leur endurance ou pour concourir. Les étudiants volontaires de la Civil Air Patrol, une patrouille auxiliaire de l'armée de l'air américaine, qui effectuent des sorties aériennes dans des avions non pressurisés ne sont pas conscients du risque de mort subite due à l'hypoexémie. L'intégration du matériel pédagogique dans les manuels et les cours de biologie, de sciences et d'éducation physique a été proposée comme une solution viable. Au fur et à mesure que l'élève progresse dans les différentes classes, le chapitre avance chaque année avec du matériel pédagogique amélioré. Il est lié à l'évolution, à la sélection naturelle, aux maladies vectorielles, à la répartition géographique, à la composition du sang, à la biologie avancée et aux sciences de l'environnement. Les chapitres de mathématiques, de probabilités et d'informatique adoptent des simulations de sélection naturelle basées sur des gènes récessifs et dominants comme dans la drépanocytose. Les systèmes d'information géographique décrivent la répartition géographique et l'immigration des populations. Les étudiants en sciences sociales découvrent les perspectives historiques et les implications sociales du mariage entre deux personnes ayant des traits génétiques similaires. Avant d'adopter des techniques de gestion de la douleur ou des médicaments, les étudiants doivent être sensibilisés au problème et aux symptômes cliniques. Une stratégie éducative globale visant à sensibiliser et à améliorer les connaissances, en particulier dans le contexte de la drépanocytose, parmi les élèves des écoles, est proposée.