Saajan Harshad Bhakta
L'exploration et l'adaptation interculturelles des tests et évaluations psychologiques sont essentielles pour garantir que ce qui est visé à mesurer est mesuré avec précision en utilisant une méthode ou un instrument fiable et valide. Cette étude de recherche a mené une exploration culturelle qualitative des évaluations de la batterie d'outils cognitifs des National Institutes of Health (NIH) pour l'Inde comme première étape pour de futures recherches d'adaptation et de validation. Le but de cette étude était d'explorer la boîte à outils cognitive du NIH dans la culture de l'Inde et d'explorer les expériences des personnes d'origine indienne vivant en Inde qui ont passé les évaluations de la batterie d'outils cognitifs du NIH. Les évaluations ont été développées aux États-Unis, elles ont donc nécessité une exploration culturelle en Inde avant d'être utilisées dans cette culture différente. En utilisant une analyse phénoménologique interprétative, l'étude a porté sur un échantillon de 30 participants à Mumbai, Surat et Derod en Inde. Cinq thèmes ont émergé des données : la satisfaction, le manque de proximité, les recommandations de changement, le mode de vie rural indien et la variable de l'éducation. Le code le plus courant était « satisfait ». Bien que cette étude indique que ces évaluations sont compréhensibles pour l’échantillon, de nombreux participants ont formulé des recommandations visant à modifier les images et les scénarios afin de mieux les adapter à la culture indienne. Ils se sont concentrés sur la nourriture indienne, les vêtements indiens, les festivals indiens, la famille et la religion en Inde. Les résultats de cette étude peuvent être utilisés pour éclairer les futures recherches d’adaptation et de validation en Inde.