Abstrait

Caries dentaires et hygiène bucco-dentaire chez les écoliers lituaniens de 12 ans

Simona Milciuviene, Egle Bendoraitiene, Vilija Vaitkeviciene, Julija Narbutaite, Ingrida Vasiliauskiene, Egle Slabsinskiene

Objectif. Le but de cette étude était de décrire la prévalence de la carie dentaire, de la DMFT et d'évaluer
l'hygiène bucco-dentaire chez les écoliers de 12 ans dans dix comtés de Lituanie.
Matériel et méthodes. Mille trente-cinq (1035) écoliers de 12 ans ont été
examinés cliniquement pour la carie dentaire et une évaluation de l'hygiène bucco-dentaire a été réalisée. La carie a été enregistrée conformément
aux critères de l'OMS. L'hygiène bucco-dentaire a été évaluée par l'indice OHI-S (Green et
Vermillion).
Résultats. La prévalence de la carie dentaire était de 74,5 % et variait entre les comtés de 59,4 % à
96,2 %. La moyenne de la DMFT était de 2,56 ± 0,07 et variait entre les comtés de 1,41 ± 0,15 à 4,46 ± 0,25.
L'hygiène bucco-dentaire était satisfaisante (moyenne de l'OHI-S de 1,36 ± 0,06). Français 37,3 % des enfants se brossaient les dents
deux fois par jour, 49,1 % - une fois par jour et 13,6 % se brossaient les dents rarement. Une association entre
la carie dentaire et l'hygiène bucco-dentaire a été trouvée.
Conclusions. La prévalence de la carie dentaire était de 74,5 %. Le DMFT moyen était de 2,56 ± 0,07.
L'hygiène bucco-dentaire était satisfaisante et l'OHI-S moyen était de 1,36 ± 0,06. Le nombre de dents affectées par
la carie dentaire était classé de 1 à 4, résultat trouvé chez 61,6 % des écoliers examinés.
L'état de santé bucco-dentaire peut être amélioré par la mise en œuvre de programmes de prévention. La création
du programme était basée sur les résultats de la présente étude. Un programme basé sur des méthodes principales,
comme l'enseignement de bonnes habitudes d'hygiène bucco-dentaire et l'application de scellants sur les premières molaires a été mis en œuvre
chez les enfants de 6 à 8 ans.

Avertissement: Ce résumé a été traduit à l'aide d'outils d'intelligence artificielle et n'a pas encore été examiné ni vérifié