Mary Oluwatosin Adefalu, Mosunmola Florence, Tunde-Ayinmode, Baba Awoye Issa et Adewole Adebola Adefalu
Objectifs : L'étude a évalué la prévalence de la divulgation, les facteurs responsables de la sensibilisation et l'effet de la divulgation sur la santé mentale des enfants infectés par le VIH à la clinique du VIH de l'hôpital universitaire d'Ilorin, au Nigéria (UITH). Méthodologie : Il s'agissait d'une étude transversale descriptive portant sur 196 enfants séropositifs âgés de 6 à 17 ans à la clinique du VIH de l'UITH. Une étude en deux étapes a été menée : une première étape au cours de laquelle un questionnaire conçu par les chercheurs a été administré, suivi d'un instrument de dépistage - le Child Behaviour Questionnaire (CBQ) - aux parents/tuteurs et aux enfants ; et une deuxième étape d'entretien utilisant le K-SADS-PL. Dans la deuxième étape, un score de sept ou plus et environ 30 % de ceux ayant obtenu un score inférieur à sept ont été sélectionnés sur le CBQ car cela représente le meilleur compromis entre une sensibilité élevée et un faible taux de faux positifs. Résultat : Environ dix-huit pour cent (18 %) des enfants étaient conscients de leur statut VIH/SIDA. Français Parmi les 19,4 % de la population étudiée présentant des problèmes de santé mentale, 11 % étaient au courant de leur statut. Cependant, la connaissance par les enfants de leur statut VIH n'était pas associée à des problèmes de santé mentale, Pearson X2 (1,93, N = 196), p = 0,16. Les enfants qui étaient au courant de leur statut VIH étaient plus susceptibles d'être des adolescents, d'être dans des écoles secondaires, d'être plus susceptibles d'être issus de la tribu Haoussa, d'avoir des pères plus jeunes et d'avoir des mères séropositives, Pearson X2 (16,514, 31,836, 7,877, 15,393 et 10,149 respectivement, N = 196), p ≤ 0,01, < 0,01, 0,01, < 0,01 et 0,006 respectivement. Conclusion : Bien que la divulgation du statut VIH d'un enfant n'ait pas nécessairement entraîné le développement de troubles psychiatriques dans la présente étude, la connaissance du statut VIH est encore relativement faible dans ce groupe d'âge. Cependant, il décrit le rôle des facteurs socioéconomiques et démographiques dans la détermination du niveau de sensibilisation des enfants à leur statut VIH.