Revue mondiale des sciences sociales interdisciplinaires

Abstrait

Examen des degrés d'internationalisation des facultés des meilleures universités de Chine, de Hong Kong, du Japon, de Singapour et de Corée du Sud

Takashi Sagara

Dans un large éventail de classements mondiaux des universités, les universités asiatiques sont actuellement mieux représentées qu'auparavant. En conséquence, on s'attend souvent à ce que les meilleures universités asiatiques dominent les classements mondiaux des universités dans un avenir proche. Cependant, bien que les résultats de la Chine, de Hong Kong, de Singapour et de la Corée du Sud soient généralement remarquables dans les classements, le Japon a eu moins de succès en raison de la faiblesse largement reconnue des universités japonaises, à savoir l'internationalisation. Les universités japonaises sont considérées comme moins internationalisées en partie parce que la plupart des professeurs des universités japonaises ne sont pas originaires de l'extérieur du pays. Cependant, l'internationalisation des professeurs peut être mesurée par les pays des instituts délivrant des doctorats aux professeurs plutôt que par leurs nationalités. En outre, bien que la proportion de professeurs détenant des doctorats étrangers ou la quantité d'internationalisation des professeurs soit un facteur important pour mesurer l'internationalisation des professeurs, la proportion de professeurs détenant les meilleures universités du monde est également importante pour comprendre la qualité de l'internationalisation des professeurs. Cet article examine ainsi la quantité et la qualité de l’internationalisation des facultés dans les meilleures universités de Chine, de Hong Kong, du Japon, de Singapour et de Corée du Sud afin de comprendre si le Japon échoue réellement dans l’internationalisation des facultés de ses universités.