Journal mondial de la biologie, de l'agriculture et des sciences de la santé

Abstrait

FACTEURS INFLUENÇANT LA PRESTATION D'ÉDUCATION EN SOINS POSTNATAUX AUX MÈRES AVANT LA SORTIE DE L'HÔPITAL DANS LES ÉTABLISSEMENTS DE SANTÉ DU COMTÉ DE NAIROBI, AU KENYA

Kamau, IW et Mwanza, JN

Des soins appropriés pendant la période postnatale sont essentiels pour prévenir les complications et les décès qui surviennent pendant ou immédiatement après l'accouchement. Cette étude visait à examiner les facteurs influençant la prestation de l'éducation postnatale fournie par les agents de santé aux mères en post-partum avant leur sortie dans divers établissements de santé du comté de Nairobi. Une conception d'étude transversale descriptive a été utilisée. Un échantillon de 422 mères a été systématiquement sélectionné dans 18 établissements de santé. Des questionnaires semi-structurés, des entretiens approfondis et des entretiens avec des informateurs clés ont été utilisés pour la collecte de données. Les facteurs jugés comme affectant la prestation de l'éducation aux soins postnatals comprenaient : l'absence de directives standard, la barrière de la langue, le manque de soins postnatals individualisés, une mauvaise communication, des assistants insuffisamment formés ou hostiles, la charge de travail par rapport au personnel, la culture de l'établissement de santé (par exemple, certains établissements confessionnels n'encouragent pas la planification familiale) et la durée du séjour à l'hôpital, entre autres.