Journal des soins aux patients

Abstrait

Impact du programme axé sur les soins aux anévrismes sur les connaissances concernant les soins postopératoires des patients atteints d'anévrisme cérébral parmi les infirmières d'un hôpital de soins tertiaires du nord de l'Inde pour examen en vue d'une publication

Mahendra Kumar*

Introduction : Une intervention précoce et une prise en charge infirmière opportune au cours de la période postopératoire peuvent améliorer les résultats fonctionnels chez les patients atteints d'anévrisme cérébral postopératoire. Les infirmières doivent être conscientes des interventions spécifiques à effectuer pour ces patients.

Méthode : La présente étude a été réalisée selon un plan d'étude pré-expérimental et 120 infirmières travaillant dans des unités neurochirurgicales d'un hôpital de soins tertiaires ont été recrutées. Un questionnaire pré-validé de 20 questions a été utilisé pour recueillir les données. La méthode pédagogique employée dans cette étude était un programme d'atelier d'une journée sur les soins des anévrismes. Les participants (n=120) ont rempli un test de questions à choix multiples (QCM), dérivé des sujets abordés lors de l'atelier, avant l'intervention. Le test de QCM a été répété immédiatement après l'atelier et un mois plus tard pour évaluer la rétention et l'application des connaissances. Les aspects éthiques ont été dûment pris en compte et les données ont été analysées à l'aide de statistiques descriptives et inférentielles.

Résultats : L'âge moyen des infirmières était de 31,83 ± 7,49 ans avec une fourchette de 24 à 50 ans. Le score moyen de connaissances avant l'intervention était de 10,18 ± 2,02, il était de 17,79 ± 5,84 immédiatement après l'intervention et de 15,63 ± 2,07 après un mois. Il y avait une association statistiquement significative des connaissances avec le niveau d'éducation des infirmières à une valeur de p < 0,05.

Conclusion : La méthode de l'atelier s'est avérée faisable et efficace en termes d'amélioration des connaissances des infirmières. Il est nécessaire d'organiser un tel type de programme éducatif pour mettre à jour les connaissances des infirmières. L'intervention en atelier peut également aider à orienter les améliorations dans la mise en œuvre des politiques pour une meilleure gestion des soins prodigués aux patients atteints d'anévrisme cérébral postopératoire.