Faidra Foteini Tsami, Aimilia Kanellopoulou, Loukia Alexopoulou-Prounia, Aggeliki Tsapara, Panos Alexopoulos, Apostolos Vantarakis*, Kiriakos Katsadoros
Contexte : La pandémie de COVID-19 a mis en évidence une détérioration croissante de la qualité de vie et de la santé mentale des étudiants universitaires. La pandémie de COVID-19 a forcé les étudiants universitaires à suivre des cours en ligne, ce qui peut avoir un impact sur leur éducation. En outre, les étudiants ont perdu de nombreuses opportunités d'emploi à cause de la pandémie. Confrontés au chômage et à la pression des études et inquiets de l'épidémie, les étudiants universitaires étaient sujets à des émotions négatives globales élevées, à l'anxiété et à la dépression.
Objectifs : Notre étude vise à réaliser une évaluation de l’impact de la pandémie de COVID-19 sur la qualité de vie et la santé mentale des étudiants universitaires.
Méthodes : Nous avons mené une étude transversale à l'aide d'une enquête en ligne auprès d'étudiants d'universités publiques en Grèce pour mieux comprendre les effets de la pandémie sur leur qualité de vie et leur santé mentale. Trois outils ont été utilisés (WHOQOL-BREF, IES-R et HADS).
Résultats : 1 266 étudiants universitaires d'universités publiques grecques ont participé à l'étude. Nous avons observé que 55,8 % avaient un score inférieur à 50 dans le domaine psychologique et 52,3 % dans le domaine social du WHOQOL-BREF. De plus, 46,6 % des répondants avaient un score de 37+ au questionnaire IES-R, 45 % des répondants avaient des résultats anormaux concernant l'anxiété et 33,6 % avaient des résultats anormaux concernant la dépression au questionnaire HADS.
Conclusion : En raison de la longue durée de la pandémie et des mesures telles que le confinement et les mesures de confinement à domicile, la pandémie de COVID-19 a des répercussions négatives sur la qualité de vie et le bien-être des étudiants. Les résultats de notre étude soulignent le besoin urgent de développer des interventions et des stratégies pour faire face aux conséquences sur la qualité de vie et la santé mentale des étudiants universitaires.