Journal de biologie néonatale

Abstrait

Influence de l'âge gestationnel et de l'éducation des parents sur les fonctions exécutives des enfants nés très prématurément

Ritter Barbara Catherine, Nelle Mathias, Steinlin Maja et Everts Regula

Contexte : Les enfants nés très prématurément (< 32 semaines d'âge gestationnel ; VPT) et/ou de très faible poids de naissance (< 1500 g ; VLBW) présentent un risque élevé de déficits des fonctions exécutives, à savoir l'inhibition, la mémoire de travail et le décalage. L'âge gestationnel et les facteurs socioéconomiques, tels que le niveau d'éducation des parents, sont connus pour influencer les fonctions exécutives, les enfants nés à un âge gestationnel plus bas et de parents moins instruits affichant de moins bonnes compétences exécutives. Cette étude visait à déterminer si le niveau d'éducation maternelle et paternelle modérait la relation entre l'âge gestationnel et les fonctions exécutives chez les enfants VPT/VLBW âgés de 8 à 12 ans. L'hypothèse a été émise que l'effet désavantageux d'un faible âge gestationnel pourrait être atténué plus facilement dans les familles ayant un niveau d'éducation plus élevé. Méthodes : Soixante enfants VPT/VLBW nés dans la cohorte de 1998-2003 ont été recrutés. Tous les enfants ont effectué des tâches de fonctions exécutives (inhibition, mémoire de travail et décalage). Résultats : Il y avait une relation dose-réponse significative entre l'âge gestationnel et l'inhibition, les enfants nés à un âge gestationnel plus précoce montrant une inhibition plus importante. Cependant, ni le niveau d'éducation de la mère ni celui du père n'ont modéré de manière significative la relation entre l'âge gestationnel et les fonctions exécutives. Conclusion : enfants que le niveau d'éducation des parents. L'effet désavantageux d'un âge gestationnel bas était égal chez les enfants dont les parents étaient plus ou moins instruits. Cependant, l'impact de l'âge gestationnel et du niveau d'éducation des parents sur les fonctions exécutives peut *Auteur correspondant : Regula Everts, Division de neuropédiatrie, développement et réadaptation, Hôpital universitaire pour enfants, Inselspital, 3010 Berne, Suisse ; Tél. 0041 31 632 41 30 ; Fax. 0041 31 632 92 29 ; E-mail : regula.everts@insel.ch Reçu le 11 juin 2013 ; Accepté le 11 juillet 2013 ; Publié le 15 juillet 2013 Citation : Ritter BC, Nelle M, Steinlin M, Everts R (2013) Influence de l'âge gestationnel et du niveau de scolarité des parents sur les fonctions exécutives des enfants nés très prématurément. J Neonatal Biol 2 : 120. doi : 10.4172/2167-0897.1000120 Copyright : © 2013 Ritter BC, et al. Il s'agit d'un article en accès libre distribué selon les termes de la licence Creative Commons Attribution, qui autorise l'utilisation, la distribution et la reproduction sans restriction dans n'importe quel support, à condition que l'auteur original et la source soient cités. diffèrent selon le spectre socioéconomique de l'échantillon de l'étude.