Journal de recherche clinique et de bioéthique

Abstrait

Dialogue interdisciplinaire sur l’hésitation à se faire vacciner : développer la confiance et faire évoluer les stéréotypes

Kaisu Koski* et Johan Holst

Les recherches sur l’hésitation à la vaccination supposent généralement que les chercheurs sont en faveur de tous les vaccins, ce qui exclut les collaborateurs ayant des degrés divers d’hésitation à la vaccination. Cependant, il existe des raisons de penser qu’en plus de se concentrer sur des groupes spécifiques de parents, des groupes de recherche interdisciplinaires pourraient enquêter sur de multiples voix au sein de ces groupes et inviter délibérément les chercheurs hésitants à la vaccination à collaborer. Ce projet comprenait des entretiens avec des parents hésitants à la vaccination et la création d’un film éducatif sur l’hésitation à la vaccination. L’article expose des aspects de conversations critiques entre un artiste et un scientifique, deux collaborateurs représentant des disciplines différentes et différents degrés d’acceptation de la vaccination. En raison des différences de valeurs et de rôles, le projet a engendré une proposition méthodologique et un « espace sûr » dans lequel les collaborateurs pouvaient engager un dialogue avec une personne représentant des points de vue différents sur la vaccination. Les collaborateurs représentaient un individu réticent à la vaccination simulé et un expert en vaccins, ce qui leur permettait de pratiquer et de réfléchir à leur communication.