Journal de bioéquivalence et de biodisponibilité

Abstrait

Connaissances et perceptions des étudiants en dernière année de médecine dans les universités irakiennes sur les médicaments génériques

Adheed Khalid Sharrad et Mohamed Azmi Hassali

Objectif : Étudier et évaluer les perceptions et les connaissances des étudiants en médecine de dernière année sur les médicaments génériques dans les universités irakiennes. Méthodes : Une enquête transversale a été menée entre le 1er juin 2010 et le 31 juillet 2010 dans six universités publiques irakiennes proposant des cours de médecine. Résultats : Des réponses ont été reçues de 546 étudiants en médecine (taux de réponse de 69,6 %). Plus de 60 % des participants à l'étude pensaient que les médicaments génériques sont de qualité inférieure, moins efficaces et produisent plus d'effets secondaires que les médicaments de marque. Ces résultats soulignent que les étudiants en médecine de dernière année ont besoin d'une meilleure compréhension des principes et des concepts de biodisponibilité et de bioéquivalence s'ils veulent contribuer de manière appropriée à l'utilisation des médicaments génériques. Conclusions : Cette étude montre clairement que les étudiants en médecine en Irak manquent de compréhension sur les questions liées à l'utilisation des médicaments génériques. Afin d'encourager l'utilisation des médicaments génériques en Irak, les étudiants en médecine doivent recevoir une meilleure éducation sur les questions liées aux médicaments génériques et à la prescription de génériques. Cela pourrait être réalisé en incluant les sujets pertinents dans le programme actuel de formation médicale.