Journal des maladies infectieuses et diagnostic

Abstrait

Perceptions, attitudes et connaissances sur cinq moments de pratiques d'hygiène des mains chez les professionnels de santé à Awka Anambra, Nigéria

Malachy C Ugwu, Onyinye Muoka, Ugochukwu M Okezie, Collins Chimezie, Dan John, Ezinne Ilo-Nnabuife, Catherine Stanley et Uchenna Ogwaluonye

Contexte/Objectifs : La pratique de l'hygiène des mains par les professionnels de santé est essentielle pour prévenir les infections associées aux soins. Cette étude a été conçue pour évaluer les connaissances, l'attitude et les pratiques d'hygiène des mains parmi les professionnels de santé (PS) de l'hôpital universitaire Chukwuemeka Odumegwu Ojukwu, Amaku, Awka, Nigéria.

Méthodes : Un questionnaire auto-administré, structuré et pré-testé a été utilisé pour recueillir des données sur les caractéristiques démographiques des participants, leurs connaissances et leur attitude à l'égard des pratiques d'hygiène des mains. Les données recueillies ont été analysées à l'aide du logiciel SPSS-20 (Statistical Package for Social Sciences) et présentées sous forme de fréquences et de pourcentages de réponses.

Résultats : Sur les 100 questionnaires distribués, 77 ont été correctement remplis et renvoyés. Les professionnels de santé ont accepté de se laver les mains avant des activités telles que la palpation (55,8 %), avant de faire des injections (68,8 %) et après avoir vidé un bassin de lit (93,5 %). Les professionnels de santé sont motivés à se laver les mains par peur de contracter une infection. Un horaire de travail chargé entre les patients milite contre une bonne pratique du lavage des mains.

Conclusion : Plus de la moitié (53,2 %) des professionnels de santé n’ont pas reçu de formation formelle sur l’hygiène des mains au cours des trois dernières années et la majorité d’entre eux ne connaissent pas les bonnes techniques de lavage des mains. Le lavage des mains est plus fréquent après le contact avec le patient qu’avant le contact. Le lavage des mains peut être amélioré par des mesures administratives, des programmes éducatifs et une surveillance accrue.