Revue mondiale des sciences sociales interdisciplinaires

Abstrait

Fondements de l'anglais et des compétences générales pour les étudiants de l'enseignement supérieur

P. Athahar

L'anglais est une langue d'enseignement et un outil de communication qui a transcendé la civilisation et la culture à travers l'univers. Lorsque la langue est étrangère, elle devient indispensable pour un apprentissage efficace et pour une meilleure expression. Depuis l'indépendance, le sous-continent indien a soif de maîtriser la langue anglaise, car elle est devenue non seulement la langue de la salle de classe, mais aussi la langue des opportunités. Les étudiants sont confrontés à de nombreuses formes de difficultés réceptives, mais ils sont des apprenants professionnels et ces complications sont aggravées au niveau professionnel. Par conséquent, cet article tente de donner un aperçu des problèmes rencontrés par les étudiants dans les collèges professionnels. Il est urgent que les formateurs d'enseignants comprennent cela comme un problème fondamental pour faire sentir aux étudiants que la langue anglaise est aussi facile que n'importe quelle autre langue pour saisir les opportunités dans l'économie mondialisée. La présente discussion se concentre sur la langue anglaise qui a vu sa plus grande importance en tant que moyen d'enseignement dans l'analyse et l'interprétation des phrases de tout autre sujet technique pour de meilleurs résultats dans le scénario technologique et pour performer dans l'affirmative. De nombreuses enquêtes et conclusions montrent que malgré les sources démesurées, les enseignants et les étudiants ne sont pas satisfaits de sorte que les étudiants sont prêts à être exposés. Il s’agit d’une épreuve sans heurts visant à atteindre les étudiants en surmontant avec succès les problèmes de diffusion concernant le contenu, les lacunes linguistiques et les barrières de communication.