Journal des soins aux patients

Abstrait

Réflexion des nouvelles infirmières diplômées sur le programme de transition mené dans les hôpitaux privés malaisiens sélectionnés

Aqila SAS, Rabi'atul AS, Annamma K, Teh Halimaton R et Hamidah H

Les transitions sont des passages ou des mouvements d'un état ou d'une condition à un autre, et elles peuvent profondément influencer et modifier la vie des individus concernés ainsi que celle de leurs proches tels que les amis, la famille et les collègues. Bien que les programmes de soutien à la transition aident à soutenir les nouvelles infirmières diplômées au cours de leur première année de pratique, il existe des besoins non satisfaits en matière de soutien clinique, social et émotionnel. La compréhension des expériences des nouvelles infirmières diplômées (NGN) et de leurs besoins non satisfaits au cours de leur première année de pratique permettra aux gestionnaires infirmiers, aux éducateurs et aux infirmières de mieux aider les nouvelles infirmières diplômées à atteindre la perception des nouvelles diplômées sur le programme de transition mis en œuvre dans trois (3) hôpitaux privés. Cette étude vise à déterminer la réflexion des nouvelles infirmières diplômées (NGN) sur le programme de transition dans les services médicaux, chirurgicaux et multidisciplinaires des hôpitaux privés sélectionnés. L'étude a utilisé une conception descriptive transversale utilisant une technique d'échantillonnage intentionnel. Les réflexions sur le programme de transition mis en œuvre ont été évaluées à l'aide de l'instrument qui a été adopté et modifié à partir des questionnaires d'études précédentes, les questionnaires du Hamad Medical Centre (HMC). Les statistiques descriptives ont été utilisées pour exprimer les données démographiques et les réflexions des infirmières diplômées sur le programme de transition. Cent nouvelles infirmières diplômées ayant moins de trois ans d'expérience ont participé à cette étude. Le programme de transition se déroule en deux étapes, deux semaines pour le programme d'orientation suivi d'un stage de préceptorat de six mois. Les chercheurs ont utilisé une échelle de Likert à 5 points pour la collecte de données. Les données ont été analysées à l'aide de SPSS version 20. La réflexion globale exprimée par les infirmières diplômées sur les expériences pendant la transition, 70 % étaient d'accord et 28 % étaient tout à fait d'accord pour dire que le programme mené était bien organisé. Si les deux résultats étaient combinés, 98 % des répondants ont fait état de l'excellence du programme de transition mené. En conclusion, le programme de transition qui comprenait un programme d'orientation et de préceptorat est l'approche la plus significative pour aider à l'adaptation des infirmières diplômées travaillant dans l'environnement clinique. Ainsi, ces programmes devraient être régulièrement menés dans chaque hôpital, ce qui contribue indirectement à réduire le taux de rotation des infirmières diplômées.