Abstrait

Relation entre les habitudes de sommeil et la somnolence diurne, l'inattention et le comportement agressif chez les enfants de maternelle taïwanais

Ming-Jae-Lo

Objectifs : Le sommeil est un processus physiologique essentiel à la vie. L’objectif de cette étude est d’étudier l’association entre les facteurs démographiques, les habitudes de sommeil et le comportement des enfants d’âge préscolaire taïwanais.

Méthodes : Il s’agit d’une étude transversale menée entre février et avril 2012. Des enfants âgés de 3 à 6 ans (âge moyen = 4,59 ans ; 50,83 % de filles) ont été recrutés dans des écoles maternelles publiques ou privées certifiées à Taïwan. À l’aide d’un échantillonnage aléatoire stratifié, nous avons distribué 1 750 exemplaires d’un questionnaire auto-conçu et collecté 1 204 échantillons effectifs. Les principaux responsables des enfants ont rempli le questionnaire en fournissant des informations sur les habitudes de sommeil et le comportement de leurs enfants.

Résultats : Les comportements des enfants d'âge préscolaire, classés de fréquence élevée à faible, étaient l'inattention (proche de la catégorie « parfois à habituellement »), la somnolence diurne (proche de la catégorie « parfois ») et le comportement agressif (proche de la catégorie « jamais »). Les enfants d'âge préscolaire de 6 ans (F = 15,98, p < 0,001) et les filles (t = -3,87, p < 0,01) avaient des durées d'attention plus longues que les enfants de 3 ou 4 ans et les garçons, respectivement. Il n'y avait pas de différences significatives entre les âges et le sexe pour la somnolence diurne et le comportement agressif. L'analyse de régression multiple a révélé que les enfants d'âge préscolaire ayant moins de somnolence diurne, des durées d'attention plus longues et un comportement moins agressif étaient ceux qui avaient dormi plus de 10,01 heures par nuit, se couchaient avant 21 heures, regardaient la télévision moins d'une heure par jour en semaine et le niveau d'éducation du parent ≥ universitaire.

Conclusion : Des habitudes de sommeil favorables sont essentielles pour prévenir la somnolence diurne, l’inattention et le comportement agressif chez les enfants d’âge préscolaire.

Avertissement: Ce résumé a été traduit à l'aide d'outils d'intelligence artificielle et n'a pas encore été examiné ni vérifié