Dentisterie

Abstrait

Le stress et son soulagement chez les étudiants en médecine dentaire de premier cycle dans un centre de soins de santé tertiaire de l'est du Népal

Sabita Paudel*, Nuwadatta Subedi, Ashish Shrestha

Contexte : La dentisterie est associée à un certain nombre de facteurs de stress entraînant dépression, anxiété, toxicomanie, absentéisme, diminution de l'efficacité au travail et épuisement professionnel. L'étude a été menée dans le but de connaître la prévalence et le type de facteurs de stress ; leurs conséquences et leurs anti-stress parmi les étudiants en dentisterie clinique .
Méthodes : Il s'agit d'une étude qualitative transversale descriptive réalisée à l'aide d'un questionnaire auto-administré auprès des étudiants en dentisterie clinique d'une faculté de chirurgie dentaire de l'est du Népal. Le questionnaire a été adapté du Dental Environmental Stress Questionnaire conçu par Westerman et al., et a été modifié pour inclure plusieurs facteurs culturels appropriés aux étudiants népalais. On a demandé aux étudiants d'évaluer les éléments du questionnaire comme « pas stressants », « légèrement stressants », « modérément stressants » et « très stressants » sur une échelle de Lickert à quatre points.
Résultats : Lorsque les réponses ont été divisées en stressantes ou non stressantes, la prévalence du stress était de 100 %. Français Parmi les croyances d'auto-efficacité, l'insécurité concernant l'avenir professionnel (90,0 %), l'atmosphère créée par le corps enseignant clinique (93,34 %), la difficulté à trouver des patients appropriés (93,34 %), la peur des maladies sexuellement transmissibles/SIDA/ hépatite B en travaillant sur les patients (96,56 %), le besoin de trouver ses propres patients (88,89 %) et les examens et les procédures de notation (96,67 %) étaient les facteurs de stress courants au cours des différentes années d'études. Les deux conséquences du stress les plus fréquemment mentionnées au cours de toutes les années étaient la fatigue/lassitude (77,79 % à 96,56 %) et l'altération de l'humeur (69,45 % à 83,33 %). Écouter de la musique était la principale méthode de réduction du stress pendant toutes les années universitaires (82,76 % à 86,67 %).
Conclusion : Les étudiants de toutes les années d'études avaient une prévalence élevée de stress. Les conséquences du stress les plus fréquemment mentionnées au cours de toutes les années étaient la fatigue /lassitude et l'altération de l'humeur. Écouter de la musique était la principale technique de réduction du stress pour les étudiants de toutes les années universitaires. Une école dentaire contemporaine devrait s’attaquer efficacement aux sources potentielles de stress, favorisant ainsi le bien-être éducatif et professionnel des étudiants en dentisterie.