Allison Lamont
Les troubles de la mémoire, généralement associés à la fin de la cinquantaine et aux personnes plus âgées, sont désormais signalés par les premiers intervenants d'urgence et les personnes âgées de 38 à 52 ans engagées dans des carrières professionnelles ou professionnelles très stressantes. Les résultats des tests cliniques de cette population reflètent généralement une capacité de mémoire moyenne élevée à supérieure, sans corrélation significative avec les expériences individuelles quotidiennes de fonctionnement au travail diminué. Les clients, tant dans les environnements cliniques que professionnels, déclarent craindre une perte de mémoire grave ou même une maladie neurodégénérative à début précoce. Le stress et l'anxiété générés par ces craintes, la perte de mémoire et de confiance en soi dans la prise de décision, combinés à la surcharge d'informations endémique au sommet d'une carrière exigeante, s'entremêlent pour affecter le fonctionnement à la fois sur le lieu de travail et dans d'autres facettes de la vie d'un individu. Pour remédier à ces déficiences, un programme interactif combinant gestion du stress, traitement cérébral efficace et amélioration des compétences de mémoire a été proposé en tête-à-tête ou dans le cadre de séminaires sur le lieu de travail. L'analyse qualitative des résultats indique un meilleur contrôle du stress, un meilleur traitement de l'information et un retour à la précision de la mémoire. Pour faciliter l'accès au programme, une académie de formation complète produit des diplômés capables de dispenser le programme basé sur la recherche dans divers contextes.