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Abstrait
Apprentissage en ligne des étudiants et pandémie de maladie infectieuse à coronavirus 2019 (COVID-19)
Hamida Amer*, Amal Ouhida
En cette période de pandémie de maladie infectieuse à coronavirus 2019 (COVID-19), tous les processus d'enseignement et d'apprentissage se font en ligne. La pandémie de COVID-19 a créé la plus grande perturbation des systèmes éducatifs de l'histoire de l'humanité, affectant près de 1,6 milliard d'apprenants dans plus de 200 pays. Les fermetures d'écoles, d'établissements et d'autres espaces d'apprentissage ont eu un impact sur plus de 94 % de la population étudiante mondiale. On craint de perdre l'année scolaire 2020 ou même plus dans un avenir proche. Il est urgent d'innover et de mettre en œuvre un système éducatif et des stratégies d'évaluation alternatifs. La pandémie de COVID-19 nous a donné l'occasion d'ouvrir la voie à l'introduction de l'apprentissage numérique. Cet article vise à fournir un rapport complet sur l'impact de la pandémie de COVID-19 sur l'enseignement et l'apprentissage en ligne de divers articles et à indiquer la voie à suivre.
Résultats : Cet article présente l’impact psychologique de l’apprentissage en ligne sur les étudiants.