Indexé dans
- CiteFactor
- RechercheRef
- Répertoire d'indexation des revues de recherche (DRJI)
- Université Hamdard
- EBSCO AZ
- érudit
- Publions
- Pub européen
- Google Scholar
Liens utiles
Partager cette page
Dépliant de journal
Revues en libre accès
- Agriculture et aquaculture
- Alimentation et nutrition
- Biochimie
- Bioinformatique et biologie des systèmes
- Business & Management
- Chimie
- Génétique et biologie moléculaire
- Immunologie & Microbiologie
- Ingénierie
- La science des matériaux
- Neurosciences & Psychologie
- Science générale
- Sciences cliniques
- Sciences environnementales
- Sciences médicales
- Sciences pharmaceutiques
- Sciences vétérinaires
- Soins infirmiers et soins de santé
Abstrait
Exploration du stress au travail des spécialistes du codage à partir de la promotion de nouvelles politiques médicales
Yu Hua Yan
Objectifs : Le but de la présente étude est d’explorer l’influence de la promotion de la nouvelle politique de santé sur le stress au travail des spécialistes du codage.
Méthodes : La présente étude consiste à envoyer par courrier ou à distribuer des questionnaires à des spécialistes du codage dans tout le pays ; les questionnaires ont été collectés à des fins statistiques, d'analyse et de discussion. 802 questionnaires ont été distribués dans les deux mois, et un total de 333 questionnaires étaient valides après suppression des questionnaires non valides, le taux de réponse était de 41,5 %.
Résultats : La plupart des spécialistes du codage à Taiwan sont des femmes âgées de 34 à 50 ans ; la plupart ont fait des études supérieures et ont plus de 10 ans de service. La plupart passent 6 à 8 heures par jour à coder et finissent de coder chaque dossier médical en 20 minutes. Aucun effet principal significatif n'a été observé en fonction du sexe et de l'âge sur les caractéristiques de compétence et le stress au travail. La durée de service et le niveau d'éducation peuvent influencer le niveau de connaissances, de compétences et d'aspirations à l'apprentissage d'une personne, ainsi qu'une influence significative sur le stress lié au rôle, les relations interpersonnelles, les connaissances professionnelles et la charge de travail.
Conclusions : Les spécialistes du codage sont confrontés à des défis en matière de connaissances professionnelles et de stress liés à la transition de rôle. Des recommandations sont adressées au gouvernement pour fournir différents niveaux de formation et pour allouer des installations de formation supplémentaires visant à répondre aux besoins des personnes ayant des compétences différentes, et pour valoriser la valeur professionnelle des spécialistes du codage afin d'accroître leur enthousiasme et d'améliorer leur qualité professionnelle.