Journal de la science du vieillissement

Abstrait

Vision interdisciplinaire du vieillissement et de la cognition

Joseph Zihl*

Le déclin cognitif lié au vieillissement mental est généralement évalué à l'aide de tests standardisés. Des résultats inférieurs à la moyenne à ces tests sont utilisés comme indicateur de vieillissement cognitif pathologique. En outre, les modifications morphologiques et fonctionnelles du cerveau sont utilisées comme paramètres du déclin pathologique des capacités cognitives lié à l'âge. Cependant, il n'existe pas de lien simple entre les trajectoires de changements cognitifs et les modifications morphologiques ou fonctionnelles du cerveau. De plus, des résultats inférieurs à la moyenne aux tests ne signifient pas nécessairement une altération significative des activités quotidiennes. Il semble donc essentiel de recenser les besoins cognitifs quotidiens individuels en termes fonctionnels. Cela permettrait également d'évaluer de manière fiable la validité écologique des compétences cognitives existantes et insuffisantes. Bien entendu, la compréhension et la gestion des phénomènes et des conséquences du vieillissement mental ne dépendent pas uniquement de la cognition. La motivation et les émotions ainsi que les notions personnelles sur la qualité et le sens de la vie et la satisfaction de la vie jouent un rôle tout aussi important. Cela signifie cependant que la cognition ne représente qu'un aspect, certes important, du vieillissement mental. Les routines et les habitudes permettant de faire face aux défis de la vie doivent être enseignées et acquises dès l'enfance et au début de l'âge adulte. Un objectif souhaitable est une plus grande coopération entre les sciences fondamentales et appliquées dans la recherche sur le vieillissement, une traduction rapide des résultats de la recherche dans la pratique et une coopération étroite entre toutes les disciplines et professions qui conseillent et soutiennent les personnes âgées.